讲师：杨晓燕

传统的教学模式是通过被动式、灌输式的教学方式对学生进行知识的教授。新时代的发展要求我们要坚持启发式，避免注入式的教学模式。本节课展示我近年来通过绘画彩色地图、总结思维导图、制作模型教具、编制简便口诀、歌唱地理歌曲等方式，抓住学生的好奇心，让他们爱上学习地理。从而达到减轻学生学习负担、开阔学生的发散性思维、提升教学质量的目的。