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1 教学内容分析（一） 时长：00:11:25
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2 教学内容分析（二） 时长：00:13:54
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3 教学内容分析（三） 时长：00:09:53
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4 教与学活动设计 时长：00:17:51
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5 课堂生成性问题的解决 时长：00:09:30
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6 教学评价分析 时长：00:14:49
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将记叙文的“经过”写得好一点 时长：00:42:51
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课例观摩《将记叙文的“经过”写得好一点》片段1 时长：00:12:22
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课例观摩《将记叙文的“经过”写得好一点》片段2 时长：00:14:28
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课例观摩《将记叙文的“经过”写得好一点》片段3 时长：00:14:31
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课例观摩《通过“时间”，写清过程 》片段1 时长：00:22:04
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课例观摩《通过“时间”，写清过程 》片段2 时长：00:19:35
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课例评析《将记叙文的“经过”写得好一点》 时长：00:06:59
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课例评析《通过“时间”，写清过程 》 时长：00:04:41
